6月3日、3年生の「英語」の校内授業研修を行いました。今年度は、主体的に自分の思いや考えを表現する力をどのようにして身につけさせていくのかを研究の柱にしています。その方法として「複線型授業」の実践を進めていきます。研究主任がモデル授業を行い、その後職員で協議会を行いました。協議会では、「学びのツールが多様で、生徒一人一人に合った学びを提供している」「学びの形態が個別から協働作業、協働作業から個別と柔軟に往還している」など「複線型授業」の形を参加した職員で確認することができました。