夏休みの学習課題の１つ「自由研究」。その中でも、国語（作文や感想文、毛筆、硬筆等）、図工（絵画、ポスターなど）、理科（科学研究など）の「コンクール」を一覧にした配布物をもとに２年生が説明を受けていました。そして子どもたちからは「自由研究って何ですか」「自由な研究だよ」「何をするんですか」などの質問があがっていました。参加賞や賞状・賞品があるものもありますが、大事にしてほしいのは、この長い夏休みを知識の詰め込みだけに使うのではなく、普段ではできない、長い時間をかけて興味のあることをやり続け、そしてやり遂げる経験をしてほしいなと考えています。お家の方と計画を立てる宿題が出る学年もありますので、相談にのっていただけるとありがたいです。よろしくお願いいたします。