５年　国語

５年

社会で学習した米作りについてのスライドを、国語の学習と関連づけて見直していました...

• 5年生

５年　図工

５年

「心に残った　あの時　あの場所」の学習の様子です。普段の生活や身の回りの出来事か...

• 5年生

５年　音楽

５年

合奏の練習をしていました。担当する楽器が決まり、リズムに合わせて練習しました。こ...

• 5年生

５年　外国語

５年

英語を使って、カルタ、陣取りゲームをやっていました。ルールは簡単なのですが、英語...

• 5年生

５年　音楽

５年

音楽では、合奏曲をパートに別れて確認しました。リズムなどを話し合いながら確認する...

• 5年生

５年　算数

５年

「◎三角形の角の和を利用して、凹四角形の角の和が360°になることを説明しよう」...

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５年　社会

５年

食料生産について、日本の食料自給率をもとに学習をすすめていました。食糧自給率のグ...

• 5年生

５年　算数

５年

「◎全ての三角形で、３つの角を足すと180°になるか」を学習していました。ノート...

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５年　外国語

５年

ある曜日の放課後の過ごし方について、学習していました。On＋曜日、at＋時刻の言...

• 5年生

５年　算数

５年

「◎四マスズを使いこなして、正しい式を立てよう。」を学習していました。花壇の面積...

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５年　道徳

５年

教科書の題材を使って「◎相手を理解し合うために、どんなことが大切だろう。」を設定...

• 5年生

５年　外国語

５年

カルタや英文の読みにチャレンジし、自分はどれくらいお手伝いをするか伝え合いました...

• 5年生

５年　体育

５年

体育の保健領域で、「年齢ととも心が発達する」ことを教科書を使って学習しました。心...

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５年　家庭科

５年

フェルトを波縫いして、ポシェットを作っています。この日は、ふたになる部分にボタン...

• 5年生

５年　国語

５年

書き手の意図を考える単元、「新聞記事を読み比べよう」の学習の様子です。実際に新聞...

• 5年生

５年　算数

５年

学習問題「◎小数÷小数はどうやって計算するのか」について考えていました。これまで...

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５年　理科

５年

理科では、メダカのたまごを観察しました。受精したばかりの卵から、目を確認できる卵...

• 5年生

５年　家庭科

５年

裁縫セットの使い方を学習していました。糸の玉結びの練習では、糸を親指と人差し指に...

• 5年生

５年　図工

５年

「のぞいてみると」の作品作りを行っていました。穴から覗いたときの、小さな世界を表...

• 5年生

５年　書写

５年

書写では「道」を練習していました。全体のバランスと、しんにょうの書き方が難しい字...

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