６年　総合

これまで学習に関わってくださった方をお招きし、「まちづくり」の発表会を行いました。６年生一人一人が作成した「まちづくり」について課題と解決策をまとめたプレゼンを、７名の児童が全体の前で発表しました。発...

2025/12/22

６年

• 6年生

５年　外国語

これまでの学習の復習をしていました。言い方の似ている単語を練習したり、テキストに単語を書いたりしました。発音がさらに上手になっていて、子ども達の力の驚きました。

2025/12/22

５年

• 5年生

４年　理科

冬の星座の学習をしていました。星座を観察するときに気を付けること、星座の見つけ方などを学びました。朝晩の雲が無いときにはきれいな星空を見ることができます。家族で星座を見るのもよいかと思います。

2025/12/22

４年

• 4年生

朝の様子

金曜日の朝は気温が低く、校門脇の芝に霜が降りていました。通学路の水たまりに氷が張っていたと、子どもが持ってきてくれました。低学年棟脇のメダカの水槽にも、氷が張っていました。本格的な冬の到来です。

2025/12/22

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

１年　体育

鉄棒の学習を行っていました。「ぶたのまるやき」でジャンケンをしたり、前回り、逆上がりにも挑戦していました。楽に逆上がりをしている子どもがいて、みのこなしのかるを行っていました。「ぶたのまるやき」でジャ...

2025/12/22

１年

• 1年生

５年　国語

県教育委員会が配信している「まなチャレ教材」を使って学習していました。文章を読み、登場人物の心情をとらえることに取り組みました。グループで意見を出し合いながら、学習を進めていました。

2025/12/19

５年

• 5年生

４年　国語

授業で和歌を学習しています。20枚の百人一首を使って、二人一組でやりました。取り札の表面は下の句、裏面に上の句が書いてあります。半分終わる頃には、裏面の表の句を覚えて、あっと言う間にとる子どもがいて驚...

2025/12/19

４年

• 4年生

いずみっ子タイム

今回は５年生が企画・運営を行いました。体育館でドッジボール、教室でばば抜き、プレイルームでだるまさんが転んだ５年生が進行しましたが、上手くいかないときは６年生がフォローする姿が見られました。どこの会場...

2025/12/19

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

２年　生活

「作ってあそぼう　動くおもちゃ」の学習の様子です。前回は２年生だけで行いましたが、今回は１年生に参加してもらいました。１年生にゲームのやり方を説明したり、困った時に声をかけたりする２年生の姿をたくさん...

2025/12/19

２年

• 2年生

ヤブツバキ

低学年玄関脇にヤブツバキが植えてあります。最近、花が咲き始めました。これから寒い冬になるのですが、赤いきれいな花を見ると明るい気持ちになります。

2025/12/18

できごと

４年　体育

ボール運びゲームをしていました。チームで作戦を考え、ボールをゴールまで運びます。運び方や動き方が大切な作戦になります。様々な動きを考えていて、感心しました。

2025/12/18

４年

• 4年生

６年　算数

拡大図と縮図の学習で、辺の長さを比で表していました。拡大図にしても、縮図にしても全ての辺の長さの比は変わらないことを見付けました。これまでは作図の学習でしたが、比についても学習した６年生でした。

2025/12/18

６年

• 6年生

５年　算数

正八角形の書き方を学習していました。辺の長さ、角度の大きさを確認し、複数の書き方を練習しました。定規を使ってきちんと長さを測り、ていねいに八角形を書く姿が見られました。

2025/12/18

５年

• 5年生

３年　理科

「あかりをつけよう」の学習の様子です。回路にスイッチを入れて、明かりを点けたり消したりしました。きちんと回路になっていないと明かりが点かないので、導線の接続を確かめながらスイッチを入れていました。

2025/12/18

３年

• 3年生

２年　国語

「説明文」について、復習プリントをやっていました。文章を読んで「これとは何をさしますか？」「ふさわしい言葉を選びましょう」などの問題に取り組みました。「こそあど」言葉は、今後の学習でも出てくるので、き...

2025/12/18

２年

• 2年生

１年　国語

漢字練習をしていました。子、男の書き方について、担任からポイントを聞き、練習しました。画数が多い感じが増えてきましたが、子ども達の集中して取り組む姿が見られました。

2025/12/18

１年

• 1年生

６年　国語

教材文「海のいのち」の学習です。学習問題「◎なぜ瀬の主を殺さなかったのか？」を設定して進めていました。班ごとに自分の考えと、その理由を話し合いました。叙述の細かな表現を大切にする姿が見られました。

2025/12/17

６年

• 6年生

４年　道徳

題材「年賀状に書いたゆめ」を使って学習していました。「挑戦が続いていくのはどんな思いがあるからか？」という担任の問いかけに、「負けてくじけない」「達成したときの気持ちがうれしい」などの発言がありました...

2025/12/17

４年

• 4年生

３年　理科

「あかりをつけよう」の学習をしていました。明かりが点く回路に、他の物を入れても明かりがつくかを明らかにしていました。その前に、実験器具の準備として導線のビニル膜をはがす必要があります。大人は簡単にでき...

2025/12/17

３年

• 3年生

２年生　生活科

２学期に生活科で育てたダイコンとカブを調理して食べました。できあがるまでにポップコーンを作って、食べました。ダイコンとカブは味噌田楽のようにタレを付けて食べました。「おいしかったー」と、子ども達は大満...

2025/12/17

２年

• 2年生