10.29 3時間目の1年生の国語の授業では
- 公開日
- 2025/10/29
- 更新日
- 2025/10/29
お知らせ
古典の竹取物語の授業でした。
この中で「最も悲しい人」について
個別最適の場面では自分の根拠となる考えを述べ、
協働的な学びの場面では同じ考えの者同士で考えを共有して、読み深めていきました。
ＩＣＴ機器だけでなく「まなボード」をうまく活用していました。
