4.23 理科の授業では
- 公開日
- 2025/04/23
- 更新日
- 2025/04/23
お知らせ
本日１年生の理科の授業では
生徒たちが「課題を発見、把握する」「課題を解決、追及する」
いわゆる「個別最適な学び」を行っていました。
そのツールとしてタブレットも有効活用しています。
このように生徒たちが主役となり、生徒自らの発見や気づき、驚きで進む授業（複線型）を推進してまいります。
