６年　社会

６年

日清戦争、日露戦争の学習をしていました。２つの戦争を様々な点で比較し、日本の変化...

• 6年生

６年　理科

６年

「電気と私たちの生活」の学習の様子です。電気との関連で、プログラミング学習に取り...

• 6年生

給食週間３

６年

調理員さんと６年生が一緒に給食を食べました。食べながら給食のことについて、楽...

• 6年生

６年　外国語

６年

「職業名を言えるようになろう」「理由の言い方を知ろう」の学習をしていました。英文...

• 6年生

６年　算数

６年

比例の学習をしていました。比例のグラフをもとに、○分の時の水量や、水量が□Ｌにな...

• 6年生

６年　音楽

６年

「メヌエット」をリコーダーで演奏する前に、楽譜の読み方を確認していました。繰り返...

• 6年生

６年　図工

６年

自分の将来の夢や想像した姿を、紙粘土を使って表していました。動物病院で働く、サッ...

• 6年生

６年　理科

６年

「電気と私たちの生活」を学習していました。モーターを回すと、発光ダイオードや豆電...

• 6年生

６年　社会

６年

社会の歴史の授業の様子です。これまでの学習内容をタブレットを使い、ゲーム要素を取...

• 6年生

６年　国語

６年

教材文「宇宙への思い」を学習していました。この日は教材文を読み、興味・関心をもっ...

• 6年生

６年　算数

６年

表に示された、紙の枚数と厚さの関係が比例しているかを考えていました。子ども達は比...

• 6年生

６年　算数

６年

比例の学習をしていました。モニターと黒板を使いながら、片方が２倍、３倍になると、...

• 6年生

６年　総合

６年

これまで学習に関わってくださった方をお招きし、「まちづくり」の発表会を行いました...

• 6年生

６年　算数

６年

拡大図と縮図の学習で、辺の長さを比で表していました。拡大図にしても、縮図にしても...

• 6年生

６年　国語

６年

教材文「海のいのち」の学習です。学習問題「◎なぜ瀬の主を殺さなかったのか？」を設...

• 6年生

６年　外国語

６年

カードを使って、英語の神経衰弱をしていました。色ごとに場面や動きが書いてあります...

• 6年生

６年　薬物乱用防止教室

６年

東京税関新潟税関支署の方をお招きし、標記の学習を行いました。前半は、薬物を使...

• 6年生

６年　算数

６年

図形を拡大したり、縮小したりする問題に取り組んでいました。作図する際には、定規、...

• 6年生

６年　書写

６年

書写の様子です。「理想」の文字を、全体のバランスや隙間の間隔に気を付けて書いてい...

• 6年生

６年　外国語

６年

外国語では、これまで学習したユニットのパフォーマンステストをしていました。まず練...

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